中国教育技术装备2023，Issue(3) ：32-34.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2023.03.032

基于App Inventor的初中人工智能教学实践——以"文字识别"一课为例

彭蓉霞
中国教育技术装备2023，Issue(3) ：32-34.DOI:10.3969/j.issn.1671-489X.2023.03.032
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基于App Inventor的初中人工智能教学实践——以"文字识别"一课为例

彭蓉霞1
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作者信息

  • 1. 厦门双十中学海沧附属学校 福建厦门 361000
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摘要

《新一代人工智能发展规划》明确指出要在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育.在此政策的引领下,厦门双十中学海沧附属学校开发了基于App Inventor的人工智能校本课程智能移动应用开发.以"文字识别"一课为例,阐述基于App Inventor的初中人工智能教学实践,为实施人工智能教育的广大教师提供借鉴.

关键词

App/Inventor/人工智能教学/文字识别

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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2021年度课题(FJJKZX21-410)

出版年

2023
中国教育技术装备
中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403
ISSN：1671-489X
参考文献量1
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