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智能博物项目:浙江省学生信息素养提升的AI实践

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在人工智能技术迅猛发展的背景下,人工智能在教育领域的融合与应用已成为推动教育创新的关键力量.以智能博物项目为案例,聚焦培养学生的问题解决能力,通过项目化学习,深入探讨人工智能技术在教学中的实践路径,以期为智能博物项目的全面实施提供参考和借鉴.

张晴、夏勇

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浙江省教育技术中心 杭州 310063

绍兴市越城区教师发展中心 浙江 绍兴 312000

浙江省 智能博物项目 人工智能 信息素养 数字素养

2025

10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.006

中国教育技术装备
中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403
ISSN：1671-489X
年,卷(期)：2025.(1)