身临其境方能妙笔生花:大模型技术在小学语文写作教学中的应用探索

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身临其境方能妙笔生花:大模型技术在小学语文写作教学中的应用探索

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万方数据
维普

中文摘要：简要介绍大模型技术的原理,分析其在小学语文写作教学中的潜在应用价值,探究构建一种基于大模型技术的语文写作教学新模式,以期对人工智能技术驱动下的语文教学改革提供有益参考.

作者：

贺子玲

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作者单位：

山东大学文学院济南 250100

济南市历城区洪家楼小学幼安校区济南 250100

关键词：

大模型技术 ChatGPT 人工智能小学语文写作教学

出版年：

2025

DOI：

10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.055

中国教育技术装备

中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403

ISSN：1671-489X

年,卷(期)：2025.(1)