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微课在小学科学课程教学中的有效运用探析
微课在小学科学课程教学中的有效运用探析
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中文摘要：
在小学科学课程实施中,教师应充分发挥微课优势,加强师生互动,促进学生对科学知识的理解和掌握.开展实验探究活动时,利用微课优化实验指导,突出实验关键环节,改进实验演示手段.以小学科学具体课程为例,分析微课在小学科学课程教学中的作用和运用策略,探讨微课如何有效满足学生个性化学习需求,完成预期实验探究目标,培养学生科学素养.
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作者：
张兴武
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作者单位：
古浪县定宁教育工作站 甘肃 武威 733100
关键词：
微课
小学科学课程
科学素养
实验
出版年：
2025
DOI：
10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.077
中国教育技术装备
中国教育装备行业协会
中国教育技术装备
影响因子：
0.403
ISSN：
1671-489X
年,卷(期)：
2025.
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