基于科技教育培养拔尖创新人才的课程研究与实践—

基于科技教育培养拔尖创新人才的课程研究与实践——以App Inventor校本课程为例

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中文摘要：科技教育是普通高中培养拔尖创新人才的重要途径之一。在厘清科技教育、拔尖创新人才和App Inventor校本课程等核心概念的基础上，基于科技教育理念，开展App Inventor校本课程的开发与实施研究，同时通过问卷调查、学生访谈等方式了解课程实施成效，并提出相应的改进建议，以期为基于科技教育培养拔尖创新人才的课程建设提供参考。

作者：

陈淑彦

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作者单位：

常州市北郊高级中学江苏常州 213031

关键词：

科技教育拔尖创新人才 App Inventor校本课程

出版年：

2025

DOI：

10.3969/j.issn.1671-489X.2025.01.120

中国教育技术装备

中国教育装备行业协会

中国教育技术装备

影响因子：0.403

ISSN：1671-489X

年,卷(期)：2025.(1)