中国教育学刊2024，Issue(1) ：6-12.

教育强国视域下中国教育的变革之道——从工业教育时代步入智能教育时代的系统跃升

高书国
中国教育学刊2024，Issue(1) ：6-12.
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教育强国视域下中国教育的变革之道——从工业教育时代步入智能教育时代的系统跃升

高书国1
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作者信息

  • 1. 首都师范大学;中国教育学会(北京 100048)
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摘要

教育发展始终是时代的产物,工业时代的教育带有其明确的先进性,为经济社会发展和人的发展提供了重要支撑.以人工智能为代表的智能化时代,对于传统教育体系和教育制度带来最为深刻的挑战和影响,二者之间正在演义进化、加快催化和实现转化.与英美德法四大教育强国的实践路径不同,中国建设教育强国具有其内在逻辑、总体目标和战略优势,需要从总体战略、系统工程、制度创新、生态创建和区域联动等方面加以推进,以中国式教育现代化推进教育强国建设.

关键词

教育强国/教育现代化/教育体系/智能时代

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基金项目

全国教育科学规划重大课题(VAA230006)

出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
参考文献量1
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