中国教育学刊2024，Issue(1) ：102.

课堂评价:为促进学习而评

马光贤
中国教育学刊2024，Issue(1) ：102.
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课堂评价:为促进学习而评

马光贤1
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作者信息

  • 1. 山东省青州市教育教学研究院
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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