中国教育学刊2024，Issue(1) ：105.

在单元学历案设计中提升教师素养

张瑞海
中国教育学刊2024，Issue(1) ：105.
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在单元学历案设计中提升教师素养

张瑞海1
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作者信息

  • 1. 山东省寿光市教育科学研究中心
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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