中国教育学刊2024，Issue(1) ：107.

以全过程评价活动推动"教学评一体化"

张照贤 孙俊义
中国教育学刊2024，Issue(1) ：107.
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以全过程评价活动推动"教学评一体化"

张照贤 1孙俊义1
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作者信息

  • 1. 山东省昌邑市文山中学
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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