首页|高校美术教育中的主体性创作能力培养——评《凝固的史诗:绘画造型的叙事性重建》

高校美术教育中的主体性创作能力培养——评《凝固的史诗:绘画造型的叙事性重建》

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关维祥

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西北师范大学美术学院

2024

中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子:1.701
ISSN:1002-4808
年,卷(期):2024.(1)