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兴劳爱劳·蚕桑育人:城市小学劳动教育的创新实践

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新时代城市小学面临劳动教育基地匮乏、劳动教育课程同质老化、劳动教育实践虚位异化等典型问题,为了突破这些典型困境,应广泛结合各个方面的资源,通过建设"嵌入式"劳动教育基地、开发"体系化"劳动教育课程和建立"多维度"的劳动教育质量保证体系,确保有效推进学校劳动教育的深度实施.在此基础上形成为城市学校如何因地制宜地选择劳动教育项目、如何深度推进劳动教育的实施和如何保障劳动教育的质量成效提供样本借鉴.

孙振东、郭先富

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2024

中国教育学刊
中国教育学会

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CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
年,卷(期)：2024.(4)
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