中国教育学刊2024，Issue(5) ：前插1.

重构学校时空安排 撬动教育教学变革

于伟
中国教育学刊2024，Issue(5) ：前插1.
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重构学校时空安排 撬动教育教学变革

于伟1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学教育学部;东北师范大学附属小学
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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