中国教育学刊2024，Issue(5) ：48-53.

智能时代的学习与进化:重构人类"学与教"范式

李政涛
中国教育学刊2024，Issue(5) ：48-53.
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智能时代的学习与进化:重构人类"学与教"范式

李政涛1
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作者信息

  • 1. 中国教育学会;教育部中学校长培训中心;华东师范大学基础教育改革与发展研究所(北京100083)
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摘要

伴随着时代发展和生命进化,人类的学习也经历了从自然学习、文化学习到智能学习,从本能学习、超本能学习到反本能学习,从自然学习力、文化学习力到智能学习力,从文字式学习、网络式学习到智能式学习的多重进化.在进化过程中,需要明晰"学习的理想",既要理解"学习的常识",也要创造"学习的新识".同时,还要警惕智能时代的学习,可能出现的"穿新鞋走老路"和"穿新鞋走错路"等异化现象,并以良好的心态应对学习进化带来的诸多挑战.

关键词

智能时代/未来学习/学习进化/智能学习

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基金项目

教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(22JJD880021)

出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
被引量1
参考文献量13
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