中国教育学刊2024，Issue(5) ：105.

机制创新促区域新教师队伍建设

邓偲娟 向中秋
中国教育学刊2024，Issue(5) ：105.
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机制创新促区域新教师队伍建设

邓偲娟 1向中秋1
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作者信息

  • 1. 成都高新区教育发展中心
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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