中国教育学刊2024，Issue(5) ：105.

数字化平台促青年教师专业成长

李琳
中国教育学刊2024，Issue(5) ：105.
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数字化平台促青年教师专业成长

李琳1
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作者信息

  • 1. 宝鸡高新第三小学教育集团
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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