中国教育学刊2024，Issue(5) ：107.

"项目式研修"助力骨干教师专业进阶

杨丽 张蒙
中国教育学刊2024，Issue(5) ：107.
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"项目式研修"助力骨干教师专业进阶

杨丽 1张蒙2
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作者信息

  • 1. 成都高新区教育发展中心
  • 2. 成都高新区菁蓉小学
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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