中国教育学刊2024，Issue(5) ：后插11.

新课程背景下小学数学有效教学策略探析——评《小学数学有效教学》

单志远
中国教育学刊2024，Issue(5) ：后插11.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程背景下小学数学有效教学策略探析——评《小学数学有效教学》

单志远1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南通师范第一附属小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
段落导航相关论文