中国教育学刊2024，Issue(5) ：后插24.

高中数学结构化教学设计与实践——评《实践取向的高中数学教学研究》

吕成杰
中国教育学刊2024，Issue(5) ：后插24.
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高中数学结构化教学设计与实践——评《实践取向的高中数学教学研究》

吕成杰1
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作者信息

  • 1. 西安市西光中学
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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