教育治理现代化促进共同富裕的经济逻辑:内在机理、现实困境及实践进路

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中文摘要：教育治理现代化是扎实推进教育高质量发展,主动融入全体人民共同富裕新征程、新赛道的根本保障.教育治理现代化与共同富裕的经济理念共振共鸣,在人本取向、价值取向与实践取向层面具有一定的耦合性.教育治理现代化能够有组织地创新人力资本,促进善治共同体创造精神资本,夯实社会资本的可持续发展,构成通向共同富裕的内在经济机理.然而,面对实践中优绩主义裹挟、校社低度融合、崇尚单向度治理等现实困境,教育治理现代化更应遵循逻辑机理,通过完善创富人才孵化机制、革新教育深度服务社会经济能力、打造多主体共治共富的治理社会契约,可持续开创迈向共同富裕的实践进路.

作者：

陈亮、叶明裕

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作者单位：

陕西师范大学教育学部(陕西西安 710062)

关键词：

教育治理现代化共同富裕经济逻辑新质生产力优绩主义

基金：

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心项目

项目编号：

2023-05-068-BZPK01

出版年：

2024

中国教育学刊

中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD

影响因子：1.701

ISSN：1002-4808

年,卷(期)：2024.(6)