中国教育学刊2024，Issue(7) ：56-63.

我国创新人才早期培养的校外教育探索

滕洋 孙瑞芳
中国教育学刊2024，Issue(7) ：56-63.
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我国创新人才早期培养的校外教育探索

滕洋 1孙瑞芳1
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作者信息

  • 1. 华中师范大学教育学院(湖北武汉430079)
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摘要

我国存在一套支持创新人才早期培养的校外教育系统,具体包括普及层次的面向全体学生的青少年宫教育系统,多领域层次的针对具有学科特长学生的竞赛教育系统,以及特定领域层次的指向具有创新潜质学生的科创教育系统.我国校外教育开展创新人才早期培养面临着专门机构缺失、与学校教育协同不足、培养对象城市化和评价体系不健全等多重困境.建立专门机构、明确价值定位、加强一体化设计、完善评价机制是优化我国校外教育开展创新人才早期培养的基本策略.

关键词

创新人才/早期培养/校外教育

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基金项目

2023年度国家社会科学基金一般项目(23BSH122)

出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
参考文献量9
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