中国教育学刊2024，Issue(7) ：108.

数据育人:智慧教育赋能评价改革的区域实践

章伟
中国教育学刊2024，Issue(7) ：108.
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数据育人:智慧教育赋能评价改革的区域实践

章伟1
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作者信息

  • 1. 南京市玄武区教师发展中心
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出版年

2024
中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
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