健全拔尖创新人才培养链条

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中文摘要：培养拔尖创新人才是个系统工程,健全拔尖创新人才培养链条势在必然.为此,需多学段贯通拔尖创新人才培养目标链:在幼小启蒙阶段播种育苗,中学成长阶段强基培优,大学成熟阶段拔尖创新.多维度织密拔尖创新人才培养内容链:联结意识与思维,激发创新潜能;兼顾知识与能力,培育创新素养;塑造精神与人格,涵养创新品格.多路径集成拔尖创新人才培养方式链:寓教于学,引导"学"的自主创新;寓学于教,促进"教"的拓展延伸;教学相长,助力师生相互成就.

作者：

周海涛、林思雨

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作者单位：

北京师范大学教育学部高等教育研究院(北京 100875)

北京师范大学教育学部(北京100875)

关键词：

拔尖创新人才多学段培养培养链条

出版年：

2024

中国教育学刊

中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD

影响因子：1.701

ISSN：1002-4808

年,卷(期)：2024.(8)