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"双师型"教师的现代化理念及发展路径

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职业教育"双师型"教师的现代化是促进职业教育现代化的基础,也是职业院校教师专业发展的重要途径.现代化的"企业型教师"和现代化的"教师型员工"作为职业教育"双师型"教师的现代化表征,分别体现着"师者"的传道授业解惑身份和"学徒"的合法边缘参与角色.现代化的职业教育"双师型"教师应该具有"德技并修"的核心素养,坚持"市场导向"的育人观念,保持"终身学习"的发展认知.为了促进职业教育"双师型"教师走向现代化,要形成支持"双师型"教师可持续发展的服务政策,完善具有类型特色的"双师型"教师标准体系,优化校企互动的"双师型"教师全员培训制度,分类落实"双师型"教师专业发展的实践模式.

董照星、罗生全

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西南大学教育学部(重庆 400715)

西南大学教师教育学院

西南大学宜宾研究院(重庆 400715)

职业教育"双师型"教师 教师标准体系 校企互动 职业教育现代化

教育部人文社会科学研究青年基金项目宜宾市双城协议保障科研经费科技项目

23YJC880020XNDX2022020018

2024

中国教育学刊
中国教育学会

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CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
年,卷(期)：2024.(10)