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工作坊提升小学教师"项目式学习"能力

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  • 万方数据

庞媛媛

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北京市西城区教育科学研究院

2024

中国教育学刊
中国教育学会

中国教育学刊

CSSCICHSSCD
影响因子：1.701
ISSN：1002-4808
年,卷(期)：2024.(10)