中国康复医学杂志2024，Vol.39Issue(3) ：417-420.DOI:10.3969/j.issn.1001-1242.2024.03.017

课程思政背景下PEO理论模型在康复治疗专业课程教学中的实践与探索——以《作业治疗学》为例

纪任欣 段周瑛 陈文华
中国康复医学杂志2024，Vol.39Issue(3) ：417-420.DOI:10.3969/j.issn.1001-1242.2024.03.017
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课程思政背景下PEO理论模型在康复治疗专业课程教学中的实践与探索——以《作业治疗学》为例

纪任欣 1段周瑛 2陈文华3
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作者信息

  • 1. 上海杉达学院国际医学技术学院康复治疗系,上海市,201209
  • 2. 上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科
  • 3. 上海杉达学院国际医学技术学院康复治疗系,上海市,201209;上海交通大学医学院附属第一人民医院康复医学科
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基金项目

上海交通大学医学院毕业后医学教育课程建设项目(2022)(BYH20220115)

出版年

2024
中国康复医学杂志
中国康复医学会

中国康复医学杂志

CSTPCD北大核心
影响因子：2.026
ISSN：1001-1242
参考文献量14
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