摘要
教育、科技、人才"三位一体"突出了教育的基础性作用、人才的主体性支撑及科技的动力源助推,为新时代我国教育发展、科技进步、人才培养提供了根本遵循.本文基于河南产业支撑教育、科技、人才"三位一体"发展现状,发现河南产业支撑教育、科技、人才"三位一体"发展中存在着高等教育与产业发展的融合度不足、人才供给与产业需求存在差距、高校科技成果对产业贡献率较低等问题,从政府、高校、企业及人才自身4个方面分析其原因,并在此基础上提出河南产业支撑教育、科技、人才"三位一体"发展的实现路径.
基金项目
河南省重点研发与推广专项(软科学研究)项目(232400411071)
河南科技智库调研课题(NKJZK-2023-75B)
河南省社科联调研课题(SKL-2023-2482)
郑州市社会科学调研课题(ZSLX20230236)
NETL
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