摘要
为了调查《中国英语能力等级量表》自2018年发布以来的应用研究进展情况,采用系统文献分析方法,对2018—2021年中英文学术期刊上发表的相关主题研究论文进行筛选和分析,并与应用预期进行了比较.结果发现:《中国英语能力等级量表》应用研究数量逐渐增多,在分项能力、量表级别、研究方法等方面呈现类别分布广泛特点;研究内容涵盖学生自评、考试对接、评分量表研制、课堂测评、考试解读、教学研究等多个专题.量表应用研究状况与发布之初的预期基本相符,但在教学实践中的应用研究较少.《中国英语能力等级量表》后续研究应进一步拓展研究领域、扩大研究对象.
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