中国美术教育2023，Issue(4) ：65-67.

以线为媒 审美立人——评龚许小君老师《线的表现力》教学案例

Reflection on Ms.Gong Xuxiaojun's teaching case The Expressive Lines:on how the lines in artworks act as a thread running through the pupils'being nurtured in the arts

赵海燕
中国美术教育2023，Issue(4) ：65-67.
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以线为媒 审美立人——评龚许小君老师《线的表现力》教学案例

Reflection on Ms.Gong Xuxiaojun's teaching case The Expressive Lines:on how the lines in artworks act as a thread running through the pupils'being nurtured in the arts

赵海燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市海州区教育局体艺科,邮编:222000
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摘要

龚许小君老师在《线的表现力》一课的教学实践中,始终贯彻"审美立人"的教育理念,从"以线寻美、以线怡情、以线悦心"的目的出发,引导学生关注"艺术与自然、艺术与生活、艺术与社会、艺术与科技"的关联,促进学生审美感知、创意实践等美术学科核心素养的提升,滋养审美精神和审美品格.

关键词

美术教学/审美立人/线条/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

江苏省中小学教学研究重点课题(第十五期)(2023JY15-ZA140)

出版年

2023
中国美术教育
南京师范大学

中国美术教育

CHSSCD
影响因子：0.07
ISSN：1005-6300
参考文献量3
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