中国美术教育2023,Issue(5) :78-84.

让学生像大师一样借造型元素打开情感的闸门——"点线面"主题剪贴画创作单元教学的实践探索

Decode the emotional expressions in the masterpiece,and paint like a master:take the unit themed"Point and Line to Plane:the Art of Collage"as an example

龚昱
中国美术教育2023,Issue(5) :78-84.

让学生像大师一样借造型元素打开情感的闸门——"点线面"主题剪贴画创作单元教学的实践探索

Decode the emotional expressions in the masterpiece,and paint like a master:take the unit themed"Point and Line to Plane:the Art of Collage"as an example

龚昱1
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作者信息

  • 1. 上海市浦东新区教育学院附属实验中学,邮编:200123
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摘要

在"点线面"主题剪贴画创作单元教学中,引导学生通过赏析名家名作理解点、线、面的内涵和艺术表现力,提升了审美感知力;通过运用点、线、面等造型元素创作剪贴画作品,表达了自己的思想和情感,展现了个性和创意,获得了审美愉悦和成功体验,为提升学生艺术核心素养提供了有益借鉴.

关键词

艺术表现力/核心素养/情感表达/点线面/剪贴画

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出版年

2023
中国美术教育
南京师范大学

中国美术教育

CHSSCD
影响因子:0.07
ISSN:1005-6300
参考文献量5
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