摘要
合唱,是由多人完成多声部音乐作品的艺术表演形式.它是人的组合,是心的共鸣,是灵魂的共振.合唱以最丰富、最深刻的艺术感染力通向人们的心灵,给人以温暖、抚慰、激励和震撼.而合唱指挥则是合唱团队的灵魂,他既是合唱团队的指导者,又是合唱团队的排练者,更是艺术总监,负责对合唱团队进行训练、选定曲目、指挥排练和进行演出的工作.因此,指挥的水平高低决定着一个合唱团队的水平高低.由于合唱是一门参加人数众多的群众性歌咏活动的群体艺术,与其他音乐形式一样,有着自己特殊的、精致的要求和自己独特的魅力.特别是在倡导和谐社会,强调提高全民素质的今天,合唱显得尤为重要.笔者从事了多年的大中学生群众性歌咏活动的指导工作,认为合唱对于提高大中学生的艺术修养和人文素质起着重要的作用.随着我国业余合唱水平的提高,对于合唱指挥的要求也越来越高.笔者结合自己多年的教学经验,从合唱队的组建、合唱队的队形、声音的训练与声部的平衡、曲目的选定、作品的处理与风格的把握、指挥对作品的诠释和手势设计等六个方面进行了论述.旨在为年轻的、从事群众歌咏活动的、合唱指挥们提供有价值的参考和实用经验.
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