中国民族博览2020，Issue(10) ：83-84.

少数民族地区辅导员职业能力提升路径研究

刘晓洋
中国民族博览2020，Issue(10) ：83-84.
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少数民族地区辅导员职业能力提升路径研究

刘晓洋1
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作者信息

  • 1. 山西大同大学物理与电子科学学院,山西大同037009
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摘要

社会经济科技快速发展,国家大力推进教育改革,在当前新课改模式下促进少数民族地区教育发展,应充分考虑到当地教育发展的的各种影响因素.本文首先就当前少数民族地区高校大学生的特征进行分析,基于学生的实际情况对辅导员能力提出更高的要求,并且就当下少数民族地区高校辅导员能力的现状进行分析,基于现状提出几点有效的措施帮助辅导员职业能力的提升,希望可以为实践提供借鉴.

关键词

少数民族/辅导员职业能力/现状/提升路径

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基金项目

2019年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)(2019zsszsx053)

出版年

2020
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量2
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