国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国民族博览
2020,
Issue
(10) :
103-104,153.
试论提高英美文学教学中人文思想渗透的方式方法
崔明
中国民族博览
2020,
Issue
(10) :
103-104,153.
下载
引用
认领
✕
来源:
国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
试论提高英美文学教学中人文思想渗透的方式方法
崔明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山西大同大学,山西大同037009
折叠
摘要
现如今,经济全球化的脚步不断加快,世界各国之间的联系也日益加强,现代文化开始向多元化、多样化的方向发展.学生不仅仅要学习中国优秀的文化,还要了解外国文化,这样才能全面发展.在英美文学教学的过程中,教师要帮助学生了解文学作品的内涵和特点,着重培养学生的人文精神,提升学生的文化素养.为此,教师要采取有效的人文思想渗透方法,使英美文学教学更有内涵,从而为学生的发展奠定良好的基础.
关键词
英美文学
/
教学
/
人文思想
引用本文
复制引用
基金项目
山西大同大学2016年教学改革研究项目(XJG2016222)
出版年
2020
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会
中国民族博览
ISSN:
1007-4198
下载
引用
认领
被引量
2
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果