中国民族博览2020，Issue(14) ：71-72.

社交礼仪课程情景教学模式的研究

张帆
中国民族博览2020，Issue(14) ：71-72.
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社交礼仪课程情景教学模式的研究

张帆1
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作者信息

  • 1. 滨州学院人文学院,山东 滨州 256603
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摘要

社交礼仪课程知识容易理解,有着较强的操作性和实用性.在教学中可采用情景教学模式,通过多媒体教学创设情景、案例分析导入情景、角色扮演创设情景、模拟演示创设情景等具体的教学设计,充分调动学生们的积极性和创造性,使学生能够进一步理解和掌握社交礼仪的技能技巧,达到学以致用的教学效果.

关键词

社交礼仪/情景教学模式/教学设计

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基金项目

2020年度滨州市社会科学规划"思想政治教育"专项项目(2020-SZZX-16)

2019年度滨州学院教学研究项目"基于专业认证的师范生职业技能训练研究"(BYJYZD2019010)

2017年度滨州学院在线课程建设项目"教师职业礼仪"(BYZXKC201720)

出版年

2020
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量1
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