中国民族博览2020，Issue(16) ：48-49,92.

外部驱动型馆校合作模式的探析——以渡江战役纪念馆为例

朱洁芸
中国民族博览2020，Issue(16) ：48-49,92.
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外部驱动型馆校合作模式的探析——以渡江战役纪念馆为例

朱洁芸1
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作者信息

  • 1. 渡江战役纪念馆,安徽 合肥 230091
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摘要

在第21届国际博物馆协会代表大会上,"教育"被确定为博物馆的第一职能.作为社会教育的中坚力量,博物馆当下经营理念和目标的转变,为其未来发展指明了方向.与博物馆的非正式学习形式相对应的是学校教育,指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,包括初等教育、中等教育和高等教育.两者目标存在交集,这为馆校合作奠定了基础.

关键词

纪念馆/馆校合作/博物馆

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出版年

2020
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量1
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