中国民族博览2020，Issue(18) ：33-34.

基础教育阶段艺术课堂中的学科渗透

李勇
中国民族博览2020，Issue(18) ：33-34.
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基础教育阶段艺术课堂中的学科渗透

李勇1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市陇西县城关第一小学,甘肃 定西 743000
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摘要

随着信息时代的到来,基础教育课程改革不断深化,艺术教育越来越多的被重视,并广泛开展于课堂教学.基础教育阶段的艺术课虽然只是培养兴趣、启发思维的初级阶段,但也要注重与其他学科的兼容渗透,在课堂上拓展艺术形式,丰富课堂实践,这样才能为培养将来的"全能型"人才打下坚实的基础.

关键词

基础教育/艺术课堂/学科/渗透

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出版年

2020
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量4
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