中国民族博览2020，Issue(18) ：45-46.

花山岩画在桂西南地区高中美术校本课程的教学评价对策

李学奇 滕雪芬
中国民族博览2020，Issue(18) ：45-46.
✕
  • 国家科技期刊平台
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

花山岩画在桂西南地区高中美术校本课程的教学评价对策

李学奇 1滕雪芬2
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西民族师范学院,广西 崇左 532200
  • 2. 南宁市第三中学,广西 南宁 530021
  • 折叠

摘要

作为壮族艺术的瑰宝,花山岩画在后申遗时代需要传承与创新,发挥民族优秀文化的育人功能.民族地区青少年更需要及早接受本土民族艺术教育,对民族地区有利于促进民族进步、民族团结、民族发展的贡献.最后,通过科学有效的教学评价在高中美术课程中有效扩展花山岩画民族美术教育新的教学模式,提升美术教学质量和人才培养质量.

关键词

花山岩画/校本课程/民族美术教学质量/教学评价

引用本文复制引用

基金项目

2018年度广西民族地区基础教育研究中心项目(msyjjzx2018B04)

出版年

2020
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
段落导航相关论文