摘要
现如今在艺术院校所开设的艺术类专业课程教学当中,艺术考查课已经作为一种必修课被高校所重视.对于艺术类专业的学生而言,进行艺术考查和艺术写生是搜集创作素材、体验艺术生活的重要途径.但是如何来建立艺术类专业考查课的考核评价体系,从而使高校本科考核的艺术考查课能够更具特色和意义,是相关教育工作者不断思考的一项问题.本文针对艺术类专业考查课考核评价体系进行分析,介绍了艺术考查课的考查性以及艺术考查课的可操作性,探讨了艺术院校当中艺术类专业考查课在开展过程中存在的问题,并提出具体的考查课考核评价体系构建方法,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用.
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