中国民族博览2021，Issue(13) ：81-82,88.

"课程思政"背景下音乐学课程融合地方民族红色文化的教学实践与研究

刘华清 周佳樑
中国民族博览2021，Issue(13) ：81-82,88.
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"课程思政"背景下音乐学课程融合地方民族红色文化的教学实践与研究

刘华清 1周佳樑1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学音乐学院,广西 桂林 541006
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摘要

随着"课程思政"观点的提出和发展,音乐教师作为立德树人课堂主阵地的捍卫者,如何深化角色职能,在课堂内外贯彻落实全员育人的教师担当、民族文化传承的文艺工作者担当,成为实践层面亟需解决的问题.面对融合过程中出现的理念维度欠完善、操作维度欠深入、策略维度欠长效等现实问题,本文提出了强化专业引力、创新融入渠道、建立长效机制的改革办法.

关键词

课程思政/音乐学课程改革/红色文化/民族地区

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出版年

2021
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
被引量3
参考文献量2
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