中国民族博览2021，Issue(14) ：67-69.

浅谈幼儿教育中的音乐游戏

叶静
中国民族博览2021，Issue(14) ：67-69.
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浅谈幼儿教育中的音乐游戏

叶静1
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作者信息

  • 1. 淄博市市直第一幼儿园,山东 淄博 255001
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摘要

幼儿园教育是幼儿接受科学教学模式的基础阶段.在幼儿教育中,游戏教学法的应用非常普遍.在游戏教学法的实践中,根据幼儿的身心特点,采用游戏与学习相结合的方式进行探究,既能达到教育的目的,又能使幼儿自由探究,提高综合能力.音乐游戏的方式可以培养学生的音乐感知力,实现教学的趣味性,能有效地加强幼儿对知识的认知以及发展幼儿的智力思维,促进其身心的健康发展.对幼儿教师而言也是突破了传统的教学模式,更为重要的是引导孩子去自主游戏,科学探索,充分发挥孩子们的主观能动性.

关键词

幼儿教育/幼儿教师/音乐游戏/自主探究

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出版年

2021
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量5
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