摘要
高职声乐教学一直以来都遵循着传统的声乐教学模式,但随着社会的发展,声乐教学也在不断地进行改革和创新,尤其是课程思政理念的提出,需要将思政与专业教学相融合,这样的教学模式符合人才培养的需要.但面对新的教育理念、新的教学模式,势必会出现一些不适应的问题,这就需要每一位教育工作者积极研究、大胆创新、勇于探索,怎样将思政引入高职声乐教学的课堂,怎样在传统教学模式中发挥思政的作用,这些问题都值得每一位高职院校的声乐教师进行认真的思考.本文就课程思政与声乐教学的关系,存在的不足之处,以及如何更好地实施课程思政等问题进行了探讨和研究.
国家科技期刊平台
NSTL
维普
万方数据