中国民族博览2021，Issue(20) ：88-90.

基于心流理论的音乐游戏化学习设计研究

徐溪滢 蔡国庆
中国民族博览2021，Issue(20) ：88-90.
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基于心流理论的音乐游戏化学习设计研究

徐溪滢 1蔡国庆1
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作者信息

  • 1. 吉林师范大学 音乐学院,吉林 四平 136000
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摘要

"心流",一种最佳的身心体验.探讨了心流、游戏、音乐之间的关系,心流可以促进音乐学习,游戏化学习可以促进心流体验生成,音乐与游戏有紧密联系.音乐游戏化学习设计应遵循四个原则:目标导向原则、寓教于乐原则、心流体验原则、音乐本位原则;设计音乐游戏化学习流程要关注学生心流变化,有效利用游戏化学习策略和机制的优势,促进学生全面发展.基于心流理论的音乐游戏化学习设计,拓宽音乐教师视野,丰富音乐教师教学理论.

关键词

游戏化学习/心流/设计/机制

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出版年

2021
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量5
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