中国民族博览2022，Issue(2) ：114-117.

边疆少数民族地区高校在线教学调查与反思

孟朔竹
中国民族博览2022，Issue(2) ：114-117.
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边疆少数民族地区高校在线教学调查与反思

孟朔竹1
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作者信息

  • 1. 云南师范大学教育学部,云南 昆明 650500
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摘要

在线教学因其灵活性、便捷性、个性化等优势在特定条件下被广泛使用.通过对边疆少数民族地区高校247名大学生的在线学习调查发现,大部分学生学习态度积极主动,能及时完成在线作业,但自制力和互动性不强,只是偶尔进行反思总结.在线教学的效果受学生主观能动性、硬件设备、教师指导有效性和家庭环境等因素影响.调查提出家校合作优化学习体验、加强管理机制、提升教师在线教学素养以及积极开展混合式教学等建议.

关键词

在线教学/大学生/边疆/少数民族地区

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出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量7
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