中国民族博览2022，Issue(3) ：95-97.

浅谈高校学前教育专业音乐教学课程的系统化

魏晓媛
中国民族博览2022，Issue(3) ：95-97.
✕
  • 维普
  • 万方数据

浅谈高校学前教育专业音乐教学课程的系统化

魏晓媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 合肥学院,安徽 合肥 230000
  • 折叠

摘要

由于音乐课程是幼儿教育教学课程的重要组成部分,而高校的学前教育专业是我国重要的幼师教育与培训基地,因此需要加强关注学前教育专业学生的音乐素质发展水平.本文通过分析幼儿音乐教育的发展现状,探讨幼儿音乐教育的重要性功能,最后重点论述学前教育专业学生音乐素质培养的各项举措,以此在一定程度上来推动我国学前教育专业音乐课程的系统化,并增强幼儿音乐教学课程的趣味性.

关键词

学前教育专业/音乐教学课程/音乐素质培养

引用本文复制引用

出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文