中国民族博览2022，Issue(4) ：99-101.

国家级非遗采茶灯的园本课堂实践策略研究

苏峥
中国民族博览2022，Issue(4) ：99-101.
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国家级非遗采茶灯的园本课堂实践策略研究

苏峥1
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作者信息

  • 1. 龙岩市新罗区文化馆,福建 龙岩 364000
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摘要

采茶灯有着独特的艺术特征,在历史的积淀中积累了丰富的文化特质.但是在现代多元文化的冲击下,却面临了传承危机.园本课程作为文化存在的"实体"和"样式",是凝聚非遗文化与采茶等文化特质的"文化丛".因此,笔者基于岗位教学,希望采茶灯走进园本课堂实践,让采茶灯非遗文化根基有足够的传承力量,夯实文化主体自身的文化认同,找寻文化传承自觉的方向.

关键词

非遗/采茶灯/园本/课堂实践

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出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量1
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