中国民族博览2022，Issue(4) ：137-139.

诵读国学经典培养高尚品格

闫希虎
中国民族博览2022，Issue(4) ：137-139.
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诵读国学经典培养高尚品格

闫希虎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区高坝镇高坝中学,甘肃 武威 733000
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摘要

虽然随着我国教育手段与方式的不断创新诞生了无数的新型教育模式与理念,但是中国优秀传统文化始终是学校和教师最重视的核心.中华文明五千年的时间里孕育了无数国学经典,这不仅是我们华夏文明的的积淀,更是优秀传统文化中的精髓.国学经典带给学生的不单单是书本中的知识,还能帮助学生培养良好的道德素养与行为习惯,建立远大的理想信念.新课程教育改革背景下引导学生走进国学经典成为了学校和教师的重点工作,如何让国学经典诵读发挥教育作用,助力培养学生高尚品格,更是值得深思的问题.

关键词

国学经典/高尚品格/核心素养/价值观

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出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量5
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