中国民族博览2022，Issue(5) ：71-73.

本土音乐文化融入师范学校音乐教育中的研究——以三年制小学教育专业音乐教学为例

吴丹
中国民族博览2022，Issue(5) ：71-73.
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本土音乐文化融入师范学校音乐教育中的研究——以三年制小学教育专业音乐教学为例

吴丹1
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  • 1. 怀化师范高等专科学校,湖南怀化418000
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摘要

高等师范专科学校小学教育专业学生是基础教育的骨干力量,将本土音乐文化融入三年制小学教育专业学生的音乐教学,有利于促进本土音乐文化的传承与发展,提升高等师范专科学校的专业办学特色,进而有效提升小学尤其是乡村小学的美育教育质量.

关键词

本土音乐文化/师范学校/音乐教育

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基金项目

2020年湖南省教育厅科学研究项目(20C1462)

出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
被引量1
参考文献量1
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