中国民族博览2022,Issue(5) :74-76.

新媒体技术在学前教育专业音乐课程教学中的应用探索

姜琳
中国民族博览2022,Issue(5) :74-76.

新媒体技术在学前教育专业音乐课程教学中的应用探索

姜琳1
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作者信息

  • 1. 湛江幼儿师范专科学校,广东 湛江 524400
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摘要

信息化的迅猛发展,使新媒体全方面渗透到我们的生活、工作和学习当中,为教育教学工作带来了新的机遇与挑战,而如何利用好这把"双刃剑",使其更好地促进教学质量的提升,成为了信息化教育改革的重点和难题.本文对学前教育专业音乐课程教学中新媒体技术的应用展开探索,文中先对新媒体技术及其在教育教学中的应用进行分析概述,再对在学前教育音乐课程教学中新媒体技术的应用意义进行阐述,最后通过学前教育专业课程中新媒体技术的应用进行探索,从而推动新媒体技术在学前教育专业音乐课程中的应用,使学前教育的音乐课程课堂教学更加科学、完善和新颖,以期达到转变教学模式,适应时代发展,提升教学质量的目的.

关键词

新媒体/学前教育专业/幼儿歌曲演唱与排练

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基金项目

湛江幼儿师范专科学校2019年校级教育教学改革研究与实践项目(2019ZYCQ23)

出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN:1007-4198
被引量3
参考文献量2
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