中国民族博览2022，Issue(6) ：64-66.

中专音乐教学中学生主观能动性的激发策略

马晓栋
中国民族博览2022，Issue(6) ：64-66.
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中专音乐教学中学生主观能动性的激发策略

马晓栋1
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作者信息

  • 1. 山西省大同市大同大学浑源师范分校,山西 大同 037000
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摘要

在中专音乐教学中,对学生主观能动性的激发不仅能提高课堂教学效率,而且对学生的成长和专业发展有着积极的辅助和推动作用.针对当前教学中学生主观能动性的缺失,需要从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面进行思考,探索激发策略.

关键词

中专音乐教学/主观能动性/激发/策略

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出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
参考文献量3
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