中国民族博览2022，Issue(6) ：70-72.

视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性探讨

张望
中国民族博览2022，Issue(6) ：70-72.
✕
  • 维普
  • 万方数据

视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性探讨

张望1
扫码查看

作者信息

  • 1. 武汉音乐学院,湖北 武汉 430000
  • 折叠

摘要

在音乐院校的视唱练耳课堂中,音乐教师的关注重点大多放在技术性的听觉训练上,这在一定程度上忽视了学生对音乐内涵的学习和理解,因为音乐教学的最本质目的是教会学生听懂音乐,而不是单纯地听见音乐.所以在视唱练耳课堂中,教师要引导学生对节奏型、音高、旋律等音乐元素进行仔细听辨,利用听觉分析来强化自身对音乐的理解.基于此,本文将对视唱练耳课堂中听觉分析训练的重要性进行深入分析,并提出切实可行的听觉分析训练路径,希望可以不断提高音乐学生的综合素质,为学生后续的音乐学习和音乐实践奠定扎实基础.

关键词

视唱练耳/听觉分析/重要意义/训练途径

引用本文复制引用

出版年

2022
中国民族博览
中国少数民族文化艺术基金会

中国民族博览

ISSN：1007-4198
被引量1
参考文献量6
段落导航相关论文