摘要
近年来,我国对非物质文化遗产的挖掘与保护工作有序、有效开展,非物质文化遗产在高校中的传承与弘扬也受到广泛关注,如何将非物质文化遗产与高校音乐课程教学有机整合已经成为高校音乐教育领域急需思考及解决的问题.文章以非遗在高校音乐课教学中融合的重要意义为切入点,简要分析非遗在高校音乐课教学中融合的可行性,重点从基础训练、民歌演唱、民族乐器演奏、传统戏曲表演、音乐欣赏四大方面探究非遗在高校音乐课教学中的融合策略.
基金项目
黑龙江省教育科学规划课题重点项目(十四五)(2021)(GJB1421151)
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